Nesta página do site Tudo Sala de Aula, disponibilizamos nossas atividades de ensino religioso para os anos finais. Cada atividade contém textos para leitura e debate, tudo alinhado à BNCC. Cada tema apresenta uma linguagem acessível e de fácil compreensão para os estudantes. O professor tem a opção de selecionar as questões para elaboração de suas provas ou aplicar a atividade já pronta em PDF. Tudo muito prático! Além dessas possibilidades, ainda dispomos o planejamento e o gabarito das questões. Seus alunos vão adorar as resoluções das atividades. E lembrando, há sempre novidades nesta seção! CONHEÇA: ATIVIDADES DE RELIGIÃO PARA OS ANOS INICIAIS
RELIGIÃO - A HISTÓRIA DE ZAQUEU
Atividade de interpretação de texto voltada a alunos do quinto ano. Para esta interpretação de texto utilizamos o texto “Todo mundo é igual”, este texto faz o aluno pensar a respeito do preconceito e da igualdade entre as pessoas. Esta atividade de português está disponível para download em Word (atividade que pode ser editada) e em PDF (pronto para imprimir), você pode baixar também a atividade com as respostas. Baixe este exercício de interpretação de texto em: ESCOLA: DATA: PROF: TURMA: NOME: Todo mundo é igualExistem algumas pessoas que acham que uns são melhores que os outros por causa da cor de pele. Aí maltratam quem é diferente delas, ofendem e às vezes, até dizem que os outros não têm os mesmos direitos. Mas é fácil perceber que uma pessoa assim não pensa direito. Vamos fazer um teste: pense em um amiguinho seu e depois tente lembrar quem é mais alto: você ou ele? Você é o mais alto? E só por isso você pensa que tem mais direitos que ele? Você é o menor? Mas quem disse que os menores podem mais? É isso mesmo: não faz diferença! Os altos e os baixos têm os mesmos direitos! E do mesmo jeito, uma pessoa de outra cor de pele também não é nem melhor nem pior. Todo mundo é igual e tem os mesmos direitos. A pessoa pode ter a pele diferente, o cabelo de outro jeito, os olhos de uma forma que você nunca viu. (…) Mas isso não é motivo pra pensar que uma aparência é melhor que outra. Sabe por quê? Porque, apesar de sermos diferentes, somos todos seres humanos! E os seres humanos têm os mesmos direitos. Todo mundo é igual: conversando sobre racismo, de Ivan Alcântara. São Paulo: Escala Educacional, 2004 Compreensão de texto1) Qual é o título do texto? 2) Quem é o autor do texto? 3) Qual é o tema principal do texto? 4) As pessoas são fisicamente iguais? Justifique sua resposta. 5) Podemos considerar que uma pessoa seja melhor do que outra? Justifique sua resposta. 6) É certo maltratar as pessoas que tem necessidades especiais? Justifique sua resposta. Por ACESSABER As respostas estão no link acima do cabeçalho.
Atividade de interpretação de texto, para alunos do quinto ano do ensino fundamental, o texto utilizado para a elaboração das questões é “Tempos de paz”. É possível baixar esta atividade de português em modelo do Word (que pode ser editado), em PDF (pronto para imprimir) e a atividade respondida. Faça o download deste exercício em: ESCOLA: DATA: PROF: TURMA: NOME: Tempos de pazQue fazer quando as necessidades ou desejos das pessoas parecem não se harmonizar? Pode haver discussões, palavras irritadas, silêncios – ou até mesmo brigas. Isso pode durar muito tempo ou pouco tempo. Até um dos lados ganhar. Até conseguir o que quer ou precisa e o outro lado desistir. Mas pode acontecer algo completamente diferente. Um outro tipo de discussão em que ambos os lados explicam o que querem ou precisam e por que razão… Em que um escuta o que o outro tem a dizer. Em que trabalham juntos na solução do problema, de modo que ambos os lados possam ter aquilo que querem ou precisam – pelo menos em parte… Às vezes, pessoas alheias ao problema podem ajudar a resolvê-lo. Dizer se um dos lados está sendo injusto ou infringindo as regras do debate. Podem sugerir maneiras de resolver o problema de modo que a paz não se interrompa. E às vezes, entre dois caminhos inconciliáveis, pode-se encontrar um terceiro caminho. Diferente do que a princípio se queria ou precisava. Mas bom para ambos os lados. O terceiro caminho talvez até seja melhor para todos! E o conflito pode ser o começo de algo novo, bom. Katherine Scholes Compreensão de texto1) Qual é o título do texto? R.: 2) Quantos parágrafos há no texto? R.: 3) Quem é o autor do texto? R.: 4) Qual é o tema do texto? R.: 5) Quantas frases contém este texto? R.: 6) O que pode levar a guerra? R.: 7) De que maneira, segundo o texto, pode-se chegar à paz? R.: 8) Observe a frase abaixo retirada do texto e responda: “Às vezes, pessoas alheias ao problema podem ajudar a resolvê-lo.” A) Pinte o verbo da frase, depois escreva-a abaixo. R.: B) Qual é o sujeito da frase? R.: C) Sublinhe o predicado. R.: Por ACESSABER As respostas estão no link acima do cabeçalho.
Exercícios ou atividade de Ensino Religioso recomendados para o 3º,4º e 5º ano do ensino fundamental, várias sugestões de ideia prontas para salvar e imprimir. Veja mais em -> Atividades de Ensino Religioso |
Texto de ENSINO RELIGIOSO com interpretação 5o ano
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