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A seção de resultados e discussões no TCC é uma das mais importantes. Ela concentra as informações relevantes que foram obtidas após a fundamentação teórica e o trabalho de campo. Aprenda como fazer essa parte do trabalho e veja exemplos. A pesquisa científica é composta por várias etapas: escolha do tema, revisão de literatura, justificativa, formulação do problema, determinação de objetivos, metodologia, coleta de dados, tabulação e, finalmente a análise e discussão dos resultados. O pesquisador precisa apresentar as informações coletadas de maneira objetiva (resultados) e depois fazer uma análise desses dados (discussão). A parte do TCC, que analisa os resultados e as discussões, existe para destacar as contribuições do estudo na área do conhecimento. O aluno pode escrever o conteúdo numa única seção ou dividir em duas seções, tudo dependerá da abordagem do seu trabalho. RelacionadosEm geral, quando a pesquisa gera resultados complexos, é interessante reservar uma seção exclusiva para apresentar esses números e depois fazer a discussão em cima daquilo que foi constatado. Um TCC, focado em fundamentação teórica, apresenta os conceitos e conteúdos desenvolvidos por outros autores como resultado. O diálogo que você estabeleceu entre as fontes é o que resultou da sua pesquisa. Já um trabalho com pesquisa de campo é ainda mais completo, pois os dados quantitativos, obtidos com a aplicação de questionários, podem “conversar”com teorias ou ainda validar (ou não) implicações de outros estudos. A seção de “Resultados e Discussões” é responsável por apresentar os dados, comentá-los e interpretá-los, com base no problema e no estado da arte.
Apresentação e análise dos dadosOs dados obtidos com a pesquisa são apresentados conforme a análise estatística, incorporando elementos como quadros, tabelas, gráficos e ilustrações. Esses recursos colaboram com a compreensão do leitor. Todos os resultados pertinentes devem ser apresentados, bem como aqueles que foram classificados como inconclusivos. A parte de análise dos resultados é também responsável por verificar as hipóteses com evidências, além de estabelecer relações e correlações entre os dados obtidos. Interpretação dos resultadosDe acordo Marconi e Lakatos (2003, p.231), a interpretação dos resultados é a parte mais importante do trabalho. É o momento do pesquisador mostrar que compreendeu as informações contidas nas entrelinhas, ou seja, que são resultados de uma apreciação crítica. O processo de análise e interpretaçãoGIL (2008, p.156) afirma que o processo de análise e interpretação dos dados é constituído de etapas. São elas:
A estrutura da seção de resultados e discussõesSwales e Feak organiza a estrutura dos resultados e discussões em oito movimentos: Tem a função de relembrar as etapas de análise do estudo e os caminhos percorridos pela metodologia por trás dos resultados. Declaração dos resultadosTrata-se de um descritivo geral e objetivo, que apresenta os resultados na forma de gráficos e tabelas. É um meio ilustrar a comparação entre as variáveis. Explicação do final in(esperado)A parte subjetiva das informações é explorada e interpretada. É o momento de discutir os dados, bem como encontrar explicações para causas e circunstâncias que envolvem os fatos. Avaliação da descobertaÉ importante descrever quais resultados são mais relevantes e como eles contribuem com a área de estudo. Um bom embasamento teórico é fundamental para dar credibilidade aos resultados da pesquisa. Portanto, o investigador deve comparar as ideias de outros autores com a descoberta do seu trabalho. GeneralizaçãoQuando a coleta de dados é representativa, o pesquisador pode fazer generalizações. ResumoÉ necessário escrever, de forma clara e objetiva, os resultados mais relevantes da pesquisa. Além disso, é o momento de dar sugestões sobre futuros estudos. ConclusãoA conclusão ressalta as contribuições e implicações teóricas. Além disso, pode mostrar como os resultados obtidos influenciam em implementações práticas. Como fazer resultados e discussões no TCCNa escrita acadêmica, uma das premissas mais importantes é mostrar os resultados da pesquisa com neutralidade e estabelecer uma discussão entre eles. Resultado é citações, números, tabelas, gráficos e conceitos formulados por autores influentes da área. Já discussão é explicação, comparação e implicações. Aprenda como fazer o tópico resultados e discussões no TCC: Considere um cenário em que o estudante está fazendo TCC sobre “Publicidade infantil na televisão”. Ele não quer realizar uma pesquisa de campo com uma amostra específica, por isso focou em buscar o melhor referencial teórico possível. Ao apresentar os conceitos dos autores e relacioná-los com o tema da pesquisa, ele está expondo os resultados. Também pode existir a seguinte situação: para compreender a influência das propagandas no comportamento das crianças, o aluno resolveu montar um questionário e aplicá-lo em uma amostra de pais. As respostas dos entrevistados foram transformadas em gráficos e reunidas no capítulo de resultado. Como você já deve ter percebido, o resultado do TCC nada mais é do que o material obtido durante a pesquisa. Ele pode ser elaborado só com fundamentação teórica, ou com revisão de literatura e pesquisa de campo. No segundo caso, o estudo se torna mais completo e embasado. O texto deve ser objetivo, conciso e direto. Ao escrever sobre os resultados, mantenha a neutralidade e forneça todas as informações relevantes sobre o assunto investigado. Se isso contradizer alguma hipótese trabalhada no início do TCC, não tem problema. Esse é o propósito da pesquisa científica. Analise os dadosO próximo passo consiste em analisar os dados apresentados no resultado do TCC e interpretá-los. Em geral, é preciso relacionar as teorias da área e estabelecer diálogo entre os autores (em que se assemelham, quais são suas diferenças e como se completam). Considerar as informações coletadas dentro de um contexto também ajuda no processo de análise. Mostre o que você aprendeuA matéria-prima da discussão é apresentar o que você aprendeu. Com base nas informações levantadas e apresentadas na seção de resultados, verifique quais hipóteses foram validadas e descartadas. Procure entender as variáveis, resgate conceitos de outros autores para embasar os seus pensamentos e destaque as contribuições do estudo. Responda as seguintes perguntas para fazer a discussão do TCC de forma mais assertiva:
Para facilitar a compreensão do trabalho, lembre-se de colocar as discussões de cada tópico estudado na mesma ordem dos resultados. Não mostre mais resultados na parte de discussõesA seção sobre discussões não pode conter novos resultados, apresentados em forma de gráficos ou tabelas. Você pode fazer, apenas, comparações entre os dados coletados e tirar conclusões. ExemploConsidere um trabalho sobre “reposicionamento de uma marca de café no mercado”. O estudante, responsável pelo TCC, resolveu aplicar um questionário numa amostra de consumidores, a fim de identificar os hábitos de consumo e comportamentos. Após essa pesquisa de campo, ele apresentou os resultados na forma de gráficos e preparou uma discussão sobre cada questão. Ao analisar as informações, ele fez uma comparação com dados da ABIC (Associação Brasileira da Indústria de Café). Apresentação do resultado em forma de gráfico:Discussão sobre a análise dos dados:Fontes: MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003. QUARTO, Cícero. Artigo Acadêmico: Análise e Discussão dos resultados. dez. 2018. Slides em PDF. Disponível em: https://cicerocq.files.wordpress.com/2018/12/Artigo-academico-_-analise-e-discussao-dos-resultados-1.pdf. Acesso em: 15 jan. 2021. GIL, Antônio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008. Isabella MorettiFormada em Publicidade e Propaganda, pós-graduada em Gestão da Comunicação em Mídias Digitais. É também empresária e CEO & Founder do Via Carreira. |