1. ENEM-2013 resolvido e comentado
Questões de Compreensão textual
Manoel Neves
2. Folha de S. Paulo. 5 ago. 2011. Adaptado.
3. QUESTÃO 01
primeira aplicação do ENEM-2013
Um leitor interessado nas decisões governamentais escreve uma carta para o jornal que
publicou o edital, concordando com a resolução sinte@zada no Edital da Secretaria de Cultura.
Uma frase adequada para expressar sua concordância é:
a) Que sábia inicia@va! Os prédios em péssimo estado de conservação a devem ser derrubados.
b) Até enfim! Os ediPcios localizados nesse trecho descaracterizam o conjunto arquitetônico da
Rua Augusta.
c) Parabéns! O poder público precisa mostrar sua força como guardião das tradições dos
moradores locais.
d) Justa decisão! O governo dá mais um passo rumo à eliminação do problema da falta de
moradias populares.
e) Congratulações! O patrimônio histórico da cidade merece todo empenho para ser
preservado.
4. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
A questão requer do candidato a compreensão do sinônimo do vocábulo “tombamento”. A
alterna@va que melhor indica a direção argumenta@va de uma carta que atendesse à
intencionalidade de expressar concordância com a ação da Prefeitura é a transcrita na
alterna@va “e”.
5. TEXTO
primeira aplicação do ENEM-2013
Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias, principalmente
aquelas ligadas às a@vidades de telecomunicações. Expressões frequentes como “o futuro já
chegou”, “maravilhas tecnológicas” e “conexão total com o mundo” “fe@chizam” novos
produtos, transformando-‐os em objetos de desejo, de consumo obrigatório. Por esse mo@vo,
carregamos hoje nos bolsos e mochilas o “futuro” tão festejado.
NOVAS TECNOLOGIAS
Todavia, não podemos reduzir-‐nos a meras ví@mas de um aparelho midiá@co perverso, ou de
um aparelho capitalista controlador. Há perversão, certamente, e controle, sem sombra de
dúvida. Entretanto, desenvolvemos uma relação simbió@ca de dependência mútua com os
veículos de comunicação, que se estreita a cada imagem compar@lhada e a cada dossiê pessoal
transformado em objeto público de entretenimento.
Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão, somos livres para nos aprisionar,
por espontânea vontade, a esta relação sadomasoquista com as estruturas midiá@cas, na qual
tanto controlamos quanto somos controlados.
SAMPAIO, A. S. A microPsica do espetáculo. Disponível em hdp://observatoriodaimprensa.com.br. Acesso: 1 mar. 2013.
6. QUESTÃO 02
primeira aplicação do ENEM-2013
Ao escrever um ar@go de opinião, o produtor precisa criar uma base de orientação linguís@ca
que permita alcançar os leitores e convencê-‐los com relação ao ponto de vista defendido.
Diante disso, nesse texto, a escolha das formas verbais em destaque obje@va
a) criar relação de subordinação entre leitor e autor, já que ambos usam as novas tecnologias.
b) enfa@zar a probabilidade de que toda população brasileira esteja aprisionada às novas
tecnologias.
c) indicar, de forma clara, o ponto de vista de que hoje as pessoas são controladas pelas novas
tecnologias.
d) tornar o leitor copargcipe do ponto de vista de ele manipula as novas tecnologias e por elas é
manipulado.
e) demonstrar ao leitor sua parcela de responsabilidade por deixar que as novas tecnologias
controlem as pessoas.
7. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
O ar@go de opinião em destaque defende a tese segundo a qual o homem tanto controla
quanto é controlado pelas novas tecnologias da informação e comunicação.
O uso da primeira pessoa do plural visa a tornar o leitor cúmplice da perspec@va adotada pelo
locutor.
Sendo assim, é totalmente correto o que se afirmar na letra “d”.
8. TEXTO 01
primeira aplicação do ENEM-2013
É evidente que a vitamina D é importante -‐ mas como obtê-‐la? Realmente, a vitamina D pode
ser produzida naturalmente pela exposição à luz do sol, mas ela também existe em alguns
alimentos comuns. Entretanto, como fonte dessa vitamina, certos alimentos são melhores do
que outros. Alguns possuem uma quan@dade significa@va de vitamina D, naturalmente, e são
alimentos que talvez você não queira exagerar: manteiga, nata, gema de ovo e Pgado.
Disponível em: hdp://saude.hsw.com.br. Acesso em: 31 jul. 2012.
9. TEXTO 02
primeira aplicação do ENEM-2013
Todos nós sabemos que a vitamina D (colecalciferol) é crucial para sua saúde. Mas a vitamina D
é realmente uma vitamina? Está presente nas comidas que os humanos normalmente comem?
Embora exista em algum percentual na gordura do peixe, a vitamina D não está em nossas
dietas, a não ser que os humanos ar@ficialmente incrementem um produto alimentar, como o
leite enriquecido com vitamina D. A natureza planejou que você a produzisse em sua pele, e não
a colocasse direto em sua boca. Então seria a vitamina D realmente uma vitamina?
Disponível em: hdp://umaoutravisao.com.br. Acesso em: 31 jul. 2012.
10. QUESTÃO 03
primeira aplicação do ENEM-2013
Frequentemente circulam na mídia textos de divulgação ciengfica que apresentam informações
divergentes sobre um mesmo tema. Comparando os dois textos, constata-‐se que o Texto 02
contrapõe-‐se ao texto 01 quando
a) comprova cien@ficamente que a vitamina D não é uma vitamina.
b) demonstra a verdadeira importância da vitamina D para a saúde.
c) enfa@za que a vitamina D é mais comumente produzida pelo corpo que absorvida por meio
dos alimentos.
d) afirma que a vitamina D existe na gordura dos peixes e no leite, não em seus derivados.
e) levanta a possibilidade de o corpo humano produzir ar@ficialmente a vitamina D.
11. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
O fragmento “A natureza planejou que você a produzisse em sua pele” permite ao leitor inferir
que a absorção da vitamina D pelo ser humano não está relacionada à alimentação. Tal
raciocínio permite que se assinale a alterna@va “c”.
12. TEXTO
primeira aplicação do ENEM-2013
MANTA QUE COSTURA CAUSOS E HISTÓRIAS NO SEIO DE UMA FAMÍLIA SERVE DE METÁFORA
DA MEMÓRIA EM OBRA ESCRITA POR AUTORA PORTUGUESA
O que poderia valer mais do que a manta para aquela família? Quadros de pintores famosos?
Joias da rainha? Palácios? Uma manta feita de centenas de retalhos de roupas velhas aquecia os
pés das crianças e a memória da avó, que a cada quadrado apontado por seus netos resgatava
de suas lembranças uma história. Histórias fantasiosas como a do ves@do com um bolso que
abrigava um gnomo comedor de biscoitos; histórias de traquinagem como a do calção
transformado em farrapos no dia em que o menino, que gostava de andar de bicicleta de olhos
fechados, quebrou o braço; histórias de saudades, como o avental que carregou uma carta por
mais de um mês… Muitas histórias formavam aquela manta. Os protagonistas eram pessoas da
família, um @o, uma @a, a bisavó, ela mesma, os an@gos donos das roupas. Um dia, a avó
morreu, e as @as passaram a disputar a manta, todas a queriam, mais do que aos quadros, jóias
e palácios deixados por ela. Felizmente, as @as conseguiram chegar a um acordo, e a manta
passou a ficar cada mês na casa de uma delas. E os retalhos, à medida que iam se acabando,
eram subs@tuídos por outros retalhos, e novas e an@gas histórias foram sendo incorporadas à
manta mais valiosa do mundo.
LASEVICIUS, A. Língua portuguesa, São Paulo, n.75, 2012. Adaptado.
13. QUESTÃO 04
primeira aplicação do ENEM-2013
A autora descreve a importância da manta para aquela família, ao verbalizar que “novas e
an@gas histórias foram sendo incorporadas à manta mais valiosa do mundo”. Essa valorização
evidencia-‐se pela
a) oposição entre os objetos de valor, como jóias, palácios e quadros, e a velha manta.
b) descrição detalhada dos aspectos Psicos da manta, como cor e tamanho dos retalhos.
c) valorização da manta como objeto de herança familiar disputado por todos.
d) comparação entre a manta que protege do frio e a manta que aquecia os pés das crianças.
e) correlação entre os retalhos da manta e as muitas histórias de tradição oral que os
formavam.
14. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
O valor da manta advém das histórias [novas e velhas] que estão inscritas nela. Marque-‐se, pois,
a letra “e”.
16. QUESTÃO 05
primeira aplicação do ENEM-2013
O cartaz aborda a questão do aquecimento global. A relação entre os recursos verbais e não
verbais nessa propaganda revela que
a) o discurso ambientalista propõe formas radicais de resolver os problemas climá@cos.
b) a preservação da vida na terra depende de ações de dessalinização da água marinha.
c) a acomodação da topografia terrestre desencadeia o natural degelo das calotas polares.
d) o descongelamento das calotas polares diminui a quan@dade de água doce potável no
mundo.
e) a agressão ao planeta é dependente da posição assumida pelo homem frente aos problemas
ambientais.
17. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
Da leitura da propaganda, depreende-‐se que a intenção do locutor é a de envolver o leitor e
torná-‐lo responsável pela preservação do planeta. Para conseguir tal intento, ele se vale do
contato direto com o alocutário. Sendo assim, deve-‐se assinalar a alterna@va “e”.
19. QUESTÃO 06
primeira aplicação do ENEM-2013
Pelas caracterís@cas da linguagem visual e pelas escolhas vocabulares, pode-‐se entender que o
texto possibilita a reflexão sobre uma problemá@ca contemporânea ao
a) cri@car o transporte rodoviário brasileiro, em razão da grande quan@dade de caminhões nas
estradas.
b) ironizar a dificuldade de locomoção no trânsito urbano, devida ao grande fluxo de veículos.
c) expor a questão do movimento como um problema existente desde tempos an@gos,
conforme frase citada.
d) restringir os problemas de tráfego a veículos par@culares, defendendo, como solução o
transporte público.
e) propor a ampliação de vias nas estradas, detalhando o espaço exíguo ocupado pelos veículos
nas ruas.
20. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
O cartum em análise discute o problema do grande volume da frota de veículos em circulação.
Para tanto, vale-‐se de uma frase de um filósofo grego an@go e de imagens de uma pista lotada
de caminhões e de automóveis. É possível afirmar, portanto, que o que está em debate é a
dificuldade de locomoção, tal qual exposto na alterna@va “b”.
21. TEXTO
primeira aplicação do ENEM-2013
Autor de “A geração superficial” analisa a influência da tecnologia na mente
PARA CARR, INTERNET ATUA NO COMÉRCIO DA DISTRAÇÃO
O jornalista americano Nicholas Carr acredita que a internet não es@mula a inteligência de
ninguém. O autor explica descobertas ciengficas sobre o funcionamento do cérebro humano e
teoriza sobre a influência da internet em nossa forma de pensar.
Mais: Carr afirma que há empresas obtendo luro dcim a recente fragilidade de nossa atenção.
“Quanto mais tempo passamos on-‐line e quanto mais rápido passamos de uma informação para
a outra, mais dinheiro as empresas de internet fazem”, avalia.
“Essas empresas estão no comércio da distração e são experts em nos manter cada vez mais
famintos por informação fragmentada em partes pequenas. É claro que elas têm interesse em
nos es@mular e @rar vantagem da nossa compulsão por tecnologia.”
ROXO, E. Folha de S. Paulo. 18 fev. 2012. Adaptado
22. QUESTÃO 07
primeira aplicação do ENEM-2013
A crí@ca do jornalista norte-‐americano que jus@fica o gtulo do texto é a de que a internet
a) mantém os usuários cada vez menos preocupados com a qualidade da informação.
b) torna o raciocínio de quem navega mais raso, além de fragmentar a atenção de seus usuários.
c) deses@mula a inteligência, de acordo com descobertas ciengficas sobre o cérebro.
d) influencia nossa forma de pensar com a superficialidade dos meios eletrônicos.
e) garante a empresas a obtenção de mais lucro com a recente fragilidade de nossa atenção.
23. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
A questão requer do leitor a conexão entre o gtulo e o texto. Nos distratares foram fornecidos
fragmentos do texto. Dentre eles, o que consegue resumir a tese defendida no gtulo é o da
alterna@va “e”: “comércio” retoma “lucro” e “distração”, “fragilidade de nossa atenção”.
24. TEXTO
primeira aplicação do ENEM-2013
Na verdade, o que se chama genericamente de índios é um grupo de mais de trezentos povos
que, juntos, falam mais de 180 línguas diferentes. Cada um desses povos possui diferentes
histórias, lendas tradições, conceitos e olhares sobre a vida, sobre a liberdade, sobre o tempo e
sobre a natureza. Em comum, tais comunidades apresentam a profunda comunhão com o
ambiente em que vivem, o respeito em relação aos indivíduos mais velhos, a preocupação com
as futuras gerações, e o senso de que a felicidade individual depende do êxito do grupo. Para
eles, o sucesso é resultado de uma construção cole@va. Estas ideias, par@lhadas pelos povos
indígenas, são indispensáveis para construir qualquer noção moderna de civilização. Os
verdadeiros representantes do atraso no nosso país não são os índios, mas aqueles que se
pautam por visões preconceituosas e ultrapassadas de “progresso”.
AZZI, R. As razões de ser guarani-‐kaiowá. Disponível em: hdp://ww.outraspalavras.net. Acesso em: 7 dez. 2012.
25. QUESTÃO 08
primeira aplicação do ENEM-2013
Considerando-‐se as informações abordadas no texto, ao iniciá-‐lo com a expressão “Na verdade",
o autor tem como obje@vo principal
a) expor as caracterís@cas comuns entre os povos indígenas no Brasil e suas ideias modernas e
civilizadas.
b) trazer uma abordagem inédita sobre os povos indígenas no Brasil e, assim, ser reconhecido
como especialista no assunto.
c) mostrar os povos indígenas vivendo em comunhão com a natureza, e, por isso, sugerir que se
deve respeitar o meio ambiente e esses povos.
d) usar a conhecida oposição entre moderno e an@go como uma forma de respeitar a maneira
ultrapassada como vivem os povos indígenas em diferentes regiões do Brasil.
e) apresentar informações pouco divulgadas a respeito dos indígenas no Brasil, para defender o
caráter desses povos como civilizações, em contraposição a visões preconcebidas.
26. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
A expressão “na verdade” é um operador argumenta@vo que indica que, em seguida, virá a
opinião [esclarecimento] do locutor acerca de algum assunto; indica, ainda, que a perspec@va
que virá a seguir é “verdadeira” [de acordo com o locutor] e se contrapõe às ideias defendidas
por seu interlocutor. Dentre os distratores fornecidos, o que apresenta uma leitura mais
per@nente da locução em análise é o apresentado na alterna@va “e”.
28. QUESTÃO 09
primeira aplicação do ENEM-2013
A @rinha denota a postura assumida por seu produtor frente ao uso social da tecnologia para
fins de interação e informação. Tal posicionamento é expresso, de forma argumenta@va, por
meio de uma a@tude
a) crí@ca, expressa pelas ironias.
b) resignada, expressa pelas enumerações.
c) indignada, expressa pelos discursos diretos.
d) agressiva, expressa pela contra-‐argumentação.
e) alienada, expressa pela negação da realidade.
29. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
Na @rinha em análise, o locutor se vale da ironia para cri@car alguns comportamentos rela@vos
ao mundo virtual. Tal recurso se faz presente por intermédio dos enunciados que aparecem no
alto de cada um dos três boxes. Nos referidos enunciados, há comentários que trazem uma
perspec@va totalmente oposta à adotada pelas personagens, na medida em que elas agem de
forma preconceituosa, ignorante e covarde.
Dado que a ironia consiste em afirmar o oposto daquilo que se pensa, deve-‐se assinalar a
alterna@va “a”.
30. TEXTO
primeira aplicação do ENEM-2013
DÚVIDA
Dois compadres viajavam de carro por uma estrada de fazenda quando um bicho cruzou a
frente do carro. Um dos compadres falou:
– Passou um largato ali!
O outro perguntou:
– Lagarto ou largato?
O primeiro respondeu:
– Num sei não, o bicho passou muito rápido.
Piadas coloridas. Rio de Janeiro: Gênero, 2006.
31. QUESTÃO 10
primeira aplicação do ENEM-2013
Na piada, a quebra de expecta@va contribui para produzir o efeito de humor. Esse efeito ocorre
porque um dos personagens
a) reconhece a espécie do animal avistado.
b) tem dúvida sobre a pronúncia do nome do rép@l.
c) desconsidera o conteúdo linguís@co da piada.
d) constata o fato de um bicho cruzar a frente do carro.
e) apresenta duas possibilidades de sen@do para a mesma palavra.
32. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
O humor do texto em análise vem do fato de uma das personagens não entender a ironia na fala
do locutor acerca da pronúncia correta da palavra “lagarto”. Marque-‐se, pois, a letra “c”.
33. Veja. São Paulo, 21 abr. 2010. Adaptado.
34. QUESTÃO 11
primeira aplicação do ENEM-2013
Os gráficos expõem dados estags@cos por meio de linguagem verbal e não verbal. No texto, o
uso desse recurso
a) exemplifica o aumento da expecta@va de vida da população.
b) explica o crescimento da confiança na ins@tuição do casamento.
c) mostra que a população brasileira aumentou nos úl@mos cinco anos.
d) indica que as taxas de casamento e emprego cresceram na mesma proporção.
e) sinte@za o crescente número de casamentos e de comutação no mercado de trabalho.
35. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
Uma leitura per@nente dos textos verbais e não verbais permite afirmar que houve aumento
tanto do número de postos de trabalho preenchidos por pessoas da terceira idade quanto do
número de casamentos de pessoas nessa faixa etária. Marque-‐se, portanto, a alterna@va “e”.
36. TEXTO
primeira aplicação do ENEM-2013
Art. 2º. Considera-‐se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade
incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de jade. […]
Art. 3º. A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa
humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-‐se-‐lhes, por lei ou
por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento
Psico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
Art. 4º. É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar,
com absoluta prioridade, a efe@vação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à
educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à
liberdade e à convivência familiar e comunitária. […]
BRASIL. Lei n.8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da criança e do adolescente. Disponível em: hdp://
www.planalto.gov.br. Fragmento.
37. QUESTÃO 12
primeira aplicação do ENEM-2013
Para cumprir sua função social, o Estatuto da criança e do adolescente apresenta caracterís@cas
própria desse gênero textual. Entre essas caracterís@cas, destaca-‐se o emprego de
a) repe@ção vocabular para facilitar o entendimento.
b) palavras e construções que evitem ambiguidade.
c) expressões informais para apresentar os direitos.
d) frases na ordem direta para apresentar as informações mais relevantes.
e) exemplificações que auxiliem a compreensão dos conceitos formulados.
38. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
O padrão linguís@co do texto pertencente ao domínio discursivo jurídico é formal, padrão.
Dentre os distratores fornecidos o que mais se adapta à modalidade linguís@ca usada no
Estatuto é a letra “b”.
39. TEXTO
primeira aplicação do ENEM-2013
O sociólogo espanhol Manuel Castells sustenta que “a comunicação de valores e a mobilização
em torno do sen@do são fundamentais. Os movimentos culturais (entendidos como
movimentos que têm como obje@vo defender ou propor modos próprios de vida e sen@do)
constoem-‐se em torno de sistema de comunicação – essencialmente a internet e os meios de
comunicação – porque esta é a principal via que esses movimentos encontram para chegar
àquelas pessoas que podem eventualmente par@lhar os valores, e a par@r daqui atuar na
consciência da sociedade no seu conjunto.
Disponível em: hdp://. Acesso em: 2 mar. Adaptado.
40. QUESTÃO 08
primeira aplicação do ENEM-2013
Em 2011, após uma forte mobilização popular via redes sociais, houve a queda do governo de
Hosni Mubarak, no Egito. Esse evento ra@fica o argumento de que
a) a internet atribui verdadeiros valores culturais aos seus usuários.
b) a consciência das sociedades foi estabelecida com o advento da internet.
c) a revolução tecnológica tem como principal obje@vo a deposição de governantes
an@democrá@cos.
d) os recursos tecnológicos estão a serviço dos opressores e do fortalecimento de suas prá@cas
polí@cas.
e) os sistemas de comunicação são mecanismos importantes de adesão e de compar@lhamento
de valores sociais.
41. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2013
Dado o texto e a “situação problema”, o único distrator que estabelece um relação per@nente
entre os dois é a letra “e”.
42. OS GÊNEROS TEXTUAIS
primeira aplicação do ENEM-2013
A prova de linguagens do ENEM-‐2013 explorou os seguintes gêneros textuais: carta do leitor,
edital, ar@go de opinião, cartum, propaganda, resenha, @rinha, anedota e estatuto. Merece
destaque o fato de que, depois de não haver nenhuma questão envolvendo diretamente os
elementos cons@tu@vos dos gêneros textuais na prova do ENEM-‐2012, a aplicação deste ano
explorou elementos referentes à configuração linguís@ca dos gêneros textuais
43. VISÃO GLOBAL
primeira aplicação do ENEM-2013
Quanto aos assuntos trabalhados nas questões de compreensão textual da prova de linguagens
do ENEM-‐2013, eles foram: pressuposição e acarretamento, leitura de gtulos, implícitos,
falização e modalização, sinonímia, efeitos metafóricos, processos de interação discursiva,
linguagem verbal e não verbal, leitura de gtulos, operadores argumenta@vos, coesão e
coerência textuais, efeitos irônicos, estratégias argumenta@vas e leitura de gráficos.
