Sobre à concordância verbal, assinale a alternativa incorreta

Avaliação: CEL0465_AV_201601080352 (AG) » LÍNGUA PORTUGUESA Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201601080352 - DARANNA SOARES DE CARVALHO DIAS Professor: MARIA PAZ PIZARRO PORTILLA Turma: 9036/AL Nota da Prova: 5,5    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 11/06/2016 16:57:10  1a Questão (Ref.: 201601793030) Pontos: 1,0  / 1,0 A pontuação pode mudar a semântica da frase. De acordo com a pontuação, explique os sentidos produzidos nos enunciados a seguir. 1-: Eleitor quer justificar seu voto. 2- Eleitor, quer justificar seu voto?   Resposta: 1- Está informando que o eleitor deseja justificar seu voto. É uma afirmação. 2- Pergunta-se ao eleitor, como num chamamento, se ele deseja justificar seu voto. Gabarito: Na primeira oração há uma afirmação sobre o desejo do eleitor em querer justificar seu voto. Já a segunda evoca uma diferença de sentido, pois o emissor se dirige ao eleitor, indagando.  2a Questão (Ref.: 201601920405) Pontos: 0,0  / 1,0 Encontramos num artigo o seguinte: Que Jacarezinho seja exemplo para todo País!  Após pressão popular, outra cidade do Norte Pioneiro consegue baixar salário dos vereadores. Se no título tivéssemos: Que Jacarezinho seja exemplo para todo o país!, haveria diferença de sentido? Responda, justificando. Resposta: Não haveria mudança no sentido da frase, pois nos leva a enteder da mesma forma. Parece-me que na primeria situação a redação com letra maiúscula refere-se, por exemplo, ao Brasil, como se este tivesse sido citado num momento anterior da reportagem enquanto se escrito em letra minúscula referisse-se ao país como objeto geográfico. Gabarito: Sim, pois, no primeiro caso, o sentido seria qualquer país e no segundo caso o sentido seria o país inteiro.  3a Questão (Ref.: 201601793843) Pontos: 1,0  / 1,0 A linguagem é o meio que se utiliza para exprimir ideias, desejos, sentimentos. A comunicação estabelece-se mediante o uso da linguagem verbal (uso de palavras) ou não verbal (sinais, imagens, expressão corporal, mimica). É portanto, a linguagem uma faculdade que possibilita ao homem exprimir estados mentais. De acordo com exposto acima assinale a opção INCORRETA: A linguagem utiliza-se da fala para transmitir pensamentos. A linguagem tem caráter universal.   A linguagem é apenas facultada as pessoas alfabetizadas. A linguagem desenvolve-se com base no uso de um sistema, um código de comunicação (a língua). A linguagem verbal é constituída por um sistema de sinais convencionados.  4a Questão (Ref.: 201601790869) Pontos: 0,0  / 1,0 Vimos que a regência verbal é o estudo da relação de dependência entre os verbos e seus complementos. O verbo "implicar" significando "acarretar", "ocasionar" é transitivo direto. Assinale a alternativa CORRETA quanto a essa regência: Os políticos implicaram-se em escândalos.  Seu comportamento implica em punição. Eu adoro implicar com minha irmã.   As crianças implicaram o novo estudante.   Essa atitude implica demissão.   5a Questão (Ref.: 201601950418) Pontos: 1,0  / 1,0 Em relação à concordância verbal, assinale a alternativa INCORRETA: Mais de um aluno faltou à aula. As autoridades afirmaram que mais de um quarteirão está interditado.   Mais de um aluno faltaram à aula. Mais de um policial, mais de um bandido, foram mortos. Mais de uma cidade foi afetada pela chuva.  6a Questão (Ref.: 201601790319) Pontos: 1,0  / 1,0 A vírgula pode ser usada para separar orações independentes. As orações independentes possuem seus próprios termos: sujeito, verbo, predicado,etc. Assinale a alternativa em que a vírgula foi utilizada para separar orações independentes: Tenho muito trabalho, para fazer na parte da tarde. Cada aluno, tem a sua própria maneira de estudar.   Sei de seu esforço, continue avançando! Ela gosta, de viajar nas férias Não consigo, fazer a receita corretamente.  7a Questão (Ref.: 201601800025) Pontos: 0,5  / 0,5 Na língua portuguesa, as palavras paroxítonas terminadas em a, e, o, am e em não recebem acento. Já as oxítonas terminadas em a, e, o e em são acentuadas. Com base nestas informações, assinale a opção correta: A palavra orgão não recebe acento A palavra novêlo  recebe acento. A palavra tatú recebe acento. A palavra biceps não recebe acento.   A palavra origem não recebe acento  8a Questão (Ref.: 201601832123) Pontos: 0,0  / 0,5 Leia as frases com atenção: 1-Ela acorda sempre tão cedo que parece não ter dormido. 2-Ele não imprimiu os arquivos, visto que a impressora estava defeituosa. 3-Tentamos de todas as formas para que fosse salva. Os conectivos em destaque indicam, respectivamente, as ideias de:   conclusão - causa -  finalidade. finalidade - explicação - conclusão.   comparação - causa - finalidade. finalidade - causa - conclusão. conclusão - finalidade - causa.  9a Questão (Ref.: 201601816280) Pontos: 0,5  / 0,5 A ambiguidade estrutural ocorre devido à posição dos elementos na frase. Nas frases abaixo indique a que apresenta problema de ambiguidade estrutural:   Amanhã aguardo por você naquele banco. O sargento estava precisando do cabo. No campo, os meninos jogam futebol todos os dias. Os ministros devem aterrar a qualquer momento.   A professora deixou a turma entusiasmada.  10a Questão (Ref.: 201601944111) Pontos: 0,5  / 0,5 Observe o sentido da expressão sublinhada nos trechos das notícias e marque a alternativa correta. TEXTO I - A maré de lama está se transformando em tsunami e invadindo o Congresso Nacional, desmoralizando ainda mais os parlamentares. (Entre-Rios Jornal Online, 2007) TEXTO II - Thiago Santos abraçou sua avó Darci quando começou o desmoronamento. "Jesus, me ajude!", foram as últimas palavras do menino de sete anos antes de a avalanche de lama o engolir para calar sua voz. (Yahoo notícias, 08/11/2015)   No Texto I, a expressão sublinhada está no sentido denotativo; no Texto II, no sentido conotativo. As expressões sublinhadas nos textos não estão nem no sentido denotativo, nem no conotativo. Nos textos I e II, as expressões sublinhadas estão no sentido denotativo. Nos textos I e II, as expressões sublinhadas estão no sentido conotativo.   No Texto I, a expressão sublinhada está no sentido conotativo; no Texto II, no sentido denotativo.