O que Borges e Silva (1996) defendem a respeito do uso de modelos prontos no ensino de Arte

AVALIAÇÃO – METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES – CAPACITAÇÃO PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. O aluno desenvolve sua:         Resposta Marcada : Todas as respostas estão corretas PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que é possível transformar continuamente a existência, que é preciso mudar referências a cada momento.  Ensina principalmente a:           Resposta Marcada : Ser flexível PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0 Na escola o documento que norteia o seu ensino é:         Resposta Marcada : O PPP PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 O trabalho com a arte nas escolas propicia o desenvolvimento da (o), exceto:         Resposta Marcada : Habilidade filosófica PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 Os objetivos gerais de Arte para o Ensino Fundamental de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997, p. 39), são:         Resposta Marcada : Todas as respostas estão corretas PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 Segundo o PCN, o ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao final do Ensino Fundamental, os alunos sejam capazes de, EXCETO:       Resposta Marcada : Desconstruir uma relação de confiança com a produção artística impessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, no percurso de criação que abriga uma pluraridade de procedimentos e soluções; PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 A criatividade é considerada é “A capacidade de encontrar novas soluções para um problema ou novas formas de expressão; o ato de dar existência a algo novo para o indivíduo”.     Resposta Marcada : Certo 9 / 10 PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 Sobre a criatividade, marque a alternativa errada:         Resposta Marcada : Não pode ser definida em virtude de seus produtos: pinturas, conceitos, teorias, invenções, esculturas, poemas, filmes, etc. Estas são apenas as formas estereotipadas das ações criativas. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 Sobre a dança, podemos afirmar que:         Resposta Marcada : É uma das formas de expressão fundamentais para o desenvolvimento psicomotor. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1 O que Borges & Silva (1996) defendem a respeito do uso de modelos prontos no ensino de Arte?         Resposta Marcada : Empobrece a imaginação da criança e não estimula a criatividade Total