Exercícios de Advérbios Em Inglês são extremamente importante para testar o nosso conhecimento. Assim, dado que já falei dos advérbios do inglês diversas vezes, resolvi postar algumas questões sobe o tema, aqui no blog inglês no teclado. Caso você tenha interesse em reproduzir qualquer elemento dessa página, pedimos que você dê os devidos créditos como www.inglesnoteclado.com.br ou citando o link diretamente para essa página. Não se esqueça de conferir as nossas aulas de inglês online no Youtube. Milhares de pessoas já estão inscritas por lá. As respostas para as questões sobre advérbios em inglês estão ao final dessa página. Se mesmo após checar os exercícios você permanecer com alguma dúvida, é só comentar ao final para que possamos te ajudar, combinado? Good luck! DICA RÁPIDA Quando não usar That em Inglês (omissão de that em inglês) QUESTÃO 1 – Em relação ao tema advérbios da língua inglesa, assinale a alternativa incorreta: a) É comum a classificação dos advérbios em inglês como advérbios de modo, lugar, tempo e frequência b) Flat adverbs são aqueles que possuem formato idêntico ao do adjetivo correspondente – é o caso de fast c) Nem toda palavra terminada em -ly é um advérbio em inglês – é o caso de friendly, que se trata de um adjetivo DICA RÁPIDA O Que São Adjective Clauses? (Exemplos) d) Todas as opções acima estão incorretas QUESTÃO 2 – Em relação ao tema advérbios da língua inglesa, assinale a alternativa incorreta: a) Existem palavras em inglês que ora atuam como adjetivo, ora como advérbio – é o caso de early e hard, por exemplo b) Existem palavras em inglês ora exercem a função de substantivo ora advérbio c) Nem todo advérbio do inglês possui a terminação -ly d) Todas as opções acima estão incorretas. QUESTÃO 3 – São exemplos de advérbios do inglês, exceto: a) home b) soon d) always DICA RÁPIDA Diferença Entre Don't e Not To Em Inglês: Quando Usar? e) play QUESTÃO 4 – As palavras demarcadas a seguir são exemplos de advérbios da língua inglesa, exceto: a) This is my new home. b) How was the journey home? c) Don’t be late home! d) Is he home from work yet? QUESTÃO 5 – São advérbios do tipo intensifiers do inglês, exceto: a) The bar is particularly popular with young people b) That’s a very interesting story c) It’s a really good film d) Samantha was always very hard-working at school GABARITO: 1 – D; 2 – D; 3 – E; 4 – A; 5 – D. 
01. (CTA/Computação-SP) Assinale a alternativa em que “meio” funciona como advérbio: a) Achei-o meio triste. b) Só quero meio metro. c) Parei no meio da avenida. d) Comprei um metro e meio. e) Descobri o meio de acertar
a) O sofrido tempo não passou muito rápido, infelizmente. b) O tempo passou bastante, majestoso. c) Realmente, o tempo passou depressa demais. d) Sim, o curto tempo já passou. 03. (FUVEST) Assinale a alternativa em que ocorre advérbio no grau comparativo de superioridade: a) Ninguém mora tão longe quanto ela. b) Ninguém mora muito longe. c) Ninguém mora mais longe do que ela. d) Ninguém mora menos longe do que ela. e) Ninguém mora tão longe. 04. (PUC-SP) Assinale a alternativa em que ocorre um advérbio de modo: a) Anteriormente eles haviam dito o contrário. b) Sempre esperei este dia. c) Ninguém viajará para cá. d) Não reagiu favoravelmente ao discurso. e) Há pessoas mais antigas que você. 05. (UNITAU-SP) Indique a alternativa gramaticalmente incorreta: a) A casa onde moro é excelente. b) Disseram-me por que chegaram tarde. c) Aonde está o livro? d) É bom o colégio donde saímos. e) O sítio aonde vais é pequeno. 06. (NCE-UFRJ) Em todos os advérbios terminados em “–mente”, a seguir transcritos, vê-se claramente a sua formação a partir da forma feminina do adjetivo, exceto em: a) predominantemente; b) basicamente; c) negativamente; d) diariamente; e) humanamente. 07. (UFABC) - Assinale a alternativa contendo palavras que pertencem à mesma classe gramatical. a) Provisoriamente; abaixo; não. b) Amor; ódio; esse. c) Apenas; nosso; dos. d) Grande; amarelas; igrejas. e) Depois; medrosas; de.
e) probabilidade. 09. (Mackenzie) - Imagina um relógio que só tivesse pêndulo, sem mostrador, de maneira que não se vissem as horas escritas. O pêndulo iria de um lado para outro, mas nenhum sinal externo mostraria a marcha do tempo. Tal foi aquela semana da Tijuca. Considerado o parágrafo transcrito, é correto afirmar: a) A forma verbal no imperativo indica que o narrador se dirige ao leitor tratando-o por “vós”. b) A expressão de maneira que expressa, no contexto, ideia de finalidade. c) Em de maneira que não se vissem as horas escritas, se o verbo “ ver” fosse substituído por “ poder ver”, a correção gramatical exigiria a forma “pudesse ver”. d) Se o segundo período fosse iniciado com Nenhum sinal externo, para que se mantivesse o sentido original, a conjunção a ser empregada seria “porém”. e) Em Tal foi aquela semana da Tijuca, o termo destacado é um advérbio. 10. (UFC) - A opção em que há um advérbio exprimindo circunstância de tempo é: A) Possivelmente viajarei para São Paulo. B) Maria tinha aproximadamente 15 anos. C) As tarefas foram executadas concomitantemente. D) Os resultados chegaram demasiadamente atrasados. 11. (Mackenzie) - Leia o texto a seguir. Os encantos da gentil cantora eram ainda realçados pela singeleza, e diremos quase pobreza do modesto trajar. Um vestido de chita ordinária azul-clara desenhava-lhe perfeitamente com encantadora simplicidade o porte esbelto e a cintura delicada, e desdobrando-selhe em roda em amplas ondulações parecia uma nuvem, do seio da qual se erguia a cantora como Vênus nascendo da espuma do mar, ou como um anjo surgindo dentre brumas vaporosas. (...) Entretanto, abre-se sutilmente a cortina de cassa de uma das portas interiores, e uma nova personagem penetra no salão. Era também uma formosa dama ainda no viço da mocidade, bonita, bem feita e elegante. (...) Mas com todo esse luxo e donaire de grande senhora nem por isso sua beleza deixava de ficar algum tanto eclipsada em presença das formas puras e corretas, da nobre singeleza (...) da cantora. Todavia Malvina era linda, encantadora mesmo, e posto que vaidosa de sua formosura e alta posição, transluzia-lhe nos grandes e meigos olhos azuis toda a nativa bondade de seu coração. Bernardo Guimarães Assinale a alternativa correta.a) O advérbio ainda pressupõe que a graça da cantora era também realçada por outros detalhes. b) O adjetivo nova indica a faixa etária da personagem. c) A conjunção posto que pode ser substituída, sem prejuízo do sentido original, por “já que”. d) A expressão nem por isso introduz ideia de conseqüência. e) A expressão parecia uma nuvem comprova que o narrador prefere o uso de metáforas ao de comparações. 12. (FGV) - A prática de esportes é uma atividade exclusivamente privativa dos sócios do clube. Nesta frase, o advérbio “exclusivamente” é supérfluo ou redundante, uma vez que a ideia que ele expressa já está contida no adjetivo “privativa”. Esse tipo de redundância pode ser apontado na seguinte expressão do texto: a) “desafio nada trivial”. b) “bem escasso”. c) “técnicas narrativas”. d) “projetos bem sucedidos”. e) “vídeos interativos”.13. (FGV) - Ainda que endureçamos os nossos corações diante da vergonha e da desgraça experimentadas pelas vítimas, o ônus do analfabetismo é muito alto para todos os demais. A locução ainda que e o advérbio muito estabelecem, nesse enunciado, relações de sentido, respectivamente, de a) restrição e quantidade. b) causa e modo. c) tempo e meio. d) concessão e intensidade. e) condição e especificação.14. (FGV) - Assinale a alternativa em que o advérbio não é empregado de modo enfático, sem o sentido negativo que lhe é próprio. a) Na época não existia internet nem computadores, o mundo era totalmente diferente. b) Não que eu seja contra livros, muito pelo contrário. c) Quase metade das descobertas científicas surgiu não da lógica [...], mas da simples observação. d) Quantas vezes não participamos de uma reunião e alguém diz “vamos parar de discutir” [...]?e) Quantas vezes a gente simplesmente não “enxerga” a questão?
16. (UNIFESP) - Na passagem – ... e anula mesmo a educação mais primorosa. – o termo em destaque pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por a) provavelmente. b) até. c) propriamente. d) deveras. e) eventualmente.17. (UFABC) - Leia o fragmento do texto. A população estava tão acostumada a viver (I) naquelas condições (II) que o alívio só foi sentido plenamente quando as placas, painéis e outdoors foram definiti - vamente removidos. (III) Se essa redução se confirmar, dentro de mais meses será inevitável, (IV) também, a queda dos prêmios seguro tanto de veículos como de seguro de vida. Os trechos destacados (I, II, III e IV) expressam, respectivamente, circunstâncias de a) lugar; restrição; condição; adição. b) meio; causa; meio; acréscimo. c) lugar; conseqüência; meio; conclusão. d) modo; conseqüência; causa; conclusão. e) modo; conseqüência; condição; acréscimo.18. (UFABC) - Observe a frase – “Onde chega o bonde, chega o progresso.” – e assinale a alternativa em que o emprego da palavra destacada está de acordo com a norma padrão. a) Aonde pára o bonde, pára o progresso. b) Aonde se perde o bonde, perde-se o progresso. c) Aonde há bonde, há progresso. d) Aonde circula o bonde, circula o progresso. e) Aonde vai o bonde, vai o progresso.19. (PUC SP) - De acordo com o discurso gramatical tradicional, advérbio é palavra invariável que expressa circunstância e incide sobre verbos, adjetivos e até mesmo advérbios. No entanto, extrapolando esse discurso, sabe-se que, como modalizador, em vez de exprimir uma circunstância (tempo, lugar, intensidade etc.) relacionada a um verbo, advérbio ou adjetivo, o advérbio pode revelar estados psicológicos do enunciador. Isso se vê em: a) “[...] basta uma torcida muito forte para que se produza um resultado positivo para a sociedade.” b) “Infelizmente a vida real exige mais do que boas intenções para seguir o vetor do progresso social.” c) “o governo deveria ter optado por agir silenciosa e drasticamente dentro das organizações policiais.” d) “A apreensão não é reportada ao comando policial [...]” e) “Depois raspam sua numeração e a vendem.” 20. (FUVEST) - Na frase “O Sol ainda produzirá energia (...)”, o advérbio ainda tem o mesmo sentido que em: a) Ainda lutando, nada conseguirá. b) Há ainda outras pessoas envolvidas no caso. c) Ainda há cinco minutos ela estava aqui. d) Um dia ele voltará, e ela estará ainda à sua espera.e) Sei que ainda serás rico. ________________________________ GABARITO
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Atividades sobre adverbios 8 ano assinale a alternativa incorreta
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